OECD’den Türkiye’nin iki yeni eğitim projesine destek
Ekonomik İşbirliği ve Kalkınma Örgütü (OECD) Genel Sekreteri Mathias Cormann, İstanbul’da gerçekleştirilen 6. Beceriler Zirvesi’nde Türkiye’nin mesleki eğitim ve yapay zeka çağında beceri yönetimi üzerine yürütülen iki yeni projeyi desteklediğini duyurdu. Cormann, “İnsanlar daha uzun yaşlıyor ve çalışıyor. Yapay zeka, dijital teknoloji ve enerji dönüşümü işleri hızla değiştiriyor; beceri sistemlerimizin buna ayak uydurması gerekiyor” açıklamasında bulundu. OECD, 2023 ile 2060 arasındaki çalışma‑yaşlı nüfusu %8 oranında düşecek olarak öngörürken, daha uzun çalışma hayatlarında öğrenmeye devam edebilecek bireylerin sayısını artırma ihtiyacını vurguladı.
Türkiye, yeni ulusal müfredatı ve eğitim çerçevesi “Türkiye Yüzyılı” ile beceri odaklı bir yaklaşıma geçti. 55‑65 yaş arası çalışanların yalnızca %24’ü, 35‑54 yaş arası çalışanların ise %41’i işe yönelik eğitimlere katılıyor. Hedefe yönelik mali destek, işverenlerle daha yakın işbirliği ve esnek öğrenme seçenekleri bu açığı kapatmaya yardımcı olabilir. OECD, Milli Eğitim Bakanlığının iki projesini desteklemekten gurur duyduğunu belirtti; birincisi çıraklık, ikincisi ise yapay zeka çağında beceri yönetimi üzerine. 8 Eylül’de PISA 2025 sonuçlarının açıklanması planlanıyor ve Türkiye’nin “Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli” ile PISA’nın beceri ölçümüne yakın olduğu ifade ediliyor.
PISA 2025’in ana konusu fen bilimleri olup, öğrencilerden bilimsel gerçekleri bilmekten öte, gördüklerini açıklamak, kanıtları değerlendirmek ve bilinçli kararlar almak bekleniyor. “Yenilikçi alan” analizlerinde ise dijital dünyada öğrenme ve yabancı dil alanları PISA 2025 çerçevesine dahil edildi. Dijital öğrenme alanı, öğrencilerin dijital araçlarla bilgi oluşturup problem çözme becerilerini incelerken, yabancı dil değerlendirmesi İngilizce okuma, dinleme ve konuşma becerilerini ölçüyor ve CEFR ile bağlantılıdır. İlk sonuçlar 8 Eylül’de, daha detaylı analizler Mayıs 2027’de ve özel rapor Nisan 2027’de sunulacak. Bu değerlendirmeler, öğrencilerin bildiklerini uygulama, öğrenmeyi sürdürme ve dijitalleşen dünyada etkili iletişim kurma yeteneklerini ortaya koyacak.
